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第七屆“鼎陽杯”全國高校電工電子基礎課程實驗教學案例設計競賽順利進行中
發(fā)布時間: 2020-05-28
瀏覽次數(shù): 5365
2020年5月,第七屆全國高校電工電子基礎課程實驗教學案例設計競賽(鼎陽杯)正如火如荼地開展中。
      2020年5月,第七屆全國高校電工電子基礎課程實驗教學案例設計競賽(鼎陽杯)正如火如荼地開展中。此次賽事由中國電子學會、國家級實驗教學示范中心聯(lián)席會聯(lián)合舉辦,深圳市鼎陽科技股份有限公司協(xié)辦。競賽采取賽區(qū)初賽、全國復賽的模式,目前已結束在北部、華北、華東、西部、中南五個分賽區(qū)的賽程,共有260所院校參賽,收到參賽作品721項,評審出147項一等獎。
       作為全國唯一以實驗教學為主題的全國賽事,鼎陽杯為高校從事電工電子類基礎課程實驗教學的老師們提供了相互交流切磋的平臺,廣受眾高校及老師的熱烈支持,至今已圓滿舉辦六屆。

      此次競賽仍采用自愿報名、賽區(qū)初賽、全國復賽的方式,全國共劃分為北部、華北、華東、西部、中南5個賽區(qū);各賽區(qū)成立分賽區(qū)競賽組織委員會和專家組,組織宣傳本賽區(qū)的競賽并對參賽作品進行評審、推薦參加全國復賽的參賽作品。
圖1 競賽指導會
       所有初賽作品于4月20日前提交完畢,4月25日至5月10日期間,各分賽區(qū)組織賽區(qū)專家對參賽作品進行評審。受疫情影響,第七屆鼎陽杯首次采取線上評審的模式,以“云會議”的方式進行:參賽者受邀與會進行“云答辯”,評審專家可根據(jù)內容進行線上提問并完成評審。
圖2 線上評審會議
       盡管賽事受到疫情影響,但線上評審模式為教師們帶來了別樣體驗。多人在線會議模式提高了評審效率,參賽老師們答辯時的奕奕神采也得到了精彩展現(xiàn)。更有賽區(qū)組織線上閉幕式,對初賽進行總結、評獎,展示組委會花絮,內容精彩紛呈。
 圖3 北部賽區(qū)線上閉幕式
      鼎陽杯賽事的舉辦,目的在于進一步推動電工電子基礎課程實驗教學內容研究探索、工程實踐、自主創(chuàng)新的改革,促進實驗教學水平與教學質量的提升,推廣各高校實驗教學優(yōu)秀教學資源的共享,激發(fā)廣大教師開展實驗教學建設與改革的熱情。

     2020年2月23日,中國高等教育學會《高校競賽評估與管理體系研究》專家工作組發(fā)布“全國普通高校教師教學競賽分析報告(2012-2019)”,將鼎陽杯納入2012~2018年教師教學競賽狀態(tài)數(shù)據(jù)統(tǒng)計。
圖4 納入2012-2018年教師教學競賽狀態(tài)數(shù)據(jù)統(tǒng)計的項目
      第七屆鼎陽杯至此已賽程過半,北部、華北、華東、西部、中南5個賽區(qū)分別角逐出27、22、36、37、25項一等獎,共計147項優(yōu)秀的實驗教學案例參與復賽。復賽依舊采取線上評審模式,將于2020 年6月6-7日舉行,讓我們期待晉級團隊在復賽中的精彩表現(xiàn)!
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